戏剧游戏的注意事项要知道

每次当戏剧教师在任教一个新的班级时，都可以很快融入其中，这都要归功于我们的戏剧游戏了！为了使学生快速融入戏剧课堂的气氛，戏剧教师往往采用游戏的方式，快速促进师生之间的熟悉与关系的融洽。

由于游戏有多种不同的内容，参与的学生也能从活动中获得更多的知识，使他们学习到多种不同的表演技巧外，并能发挥想象与直觉、增进他们创作与艺术上的能力。所以戏剧教师对于他们之中的注意事项就更要明晰清楚啦！

游戏活动的注意事项：

1.游戏活动一般运用于排演或演出前的暖身运动，不宜过度热烈而影响之后活动的进行。

2.课堂内游戏，宜于上课开始或课程相关的必要活动设计时才实施。

3.若有学生想要反复另做一种游戏活动，或不愿进行正课时，教师需要坚持自己的教学流程，不能因为学生的意愿而妥协。

4.游戏活动必须有目标、指导与评判，并避免负面的批评，尤其不宜指出具体的学生名字，以免带给学生消极情绪从而影响学习效果。

5.教师应按照教学的实际需要进行游戏活动设计，考虑的因素包括课程、年龄、学生接受程度、教室空间等，全面的考虑。

6.游戏内容的选取上，教师除上述游戏方法外，也可引用其他戏剧表演训练游戏、民俗活动、团体游戏、体育课程、趣味竞赛等。

7.在游戏进行中有冷场的现象时，教师应考虑更换游戏中的主要角色，或更改为其他游戏。

8.游戏活动时，同学往往有高情绪的反应，有些动作会超越规定或范围。此时教师应以从旁指导的方式，提醒活动的动作安全，以免学生冲撞或跌倒。

就教育戏剧而言，戏剧游戏活动可以给课堂带来一个愉快活泼的环境，在开课当时就创造一个适合学习的课堂氛围，帮助学生放松身心，方便学生在之后正课时对于知识的吸收理解，同时戏剧游戏对孩子成长，尤其是想象力和创造力的发展，有着不可忽略的重要作用，所以老师们要谨记这些注意事项哦！