游戏逐字稿教案第一册第十三课节选:引导幼儿学习表演的感官元素

第一册逐字稿教案第十三课

学习目标

1、引导幼儿进行诗歌《花瓣船》的学习，要注意吐字发音，朗读清晰。

2、引导幼儿学习表演的感官元素。

教学程序

教学资源

《花瓣船》

活动流程

暖身活动

引入指令

开始和结束信号的引入

我做你猜

T：小朋友们，还记得我们之前做的游戏《我做你猜》么？

T：有没有小朋友记得《我做你猜》的游戏规则？

T：这个游戏是由老师或者小朋友来做动作，我们来猜这个动作是什么？

T：游戏里有四个动作，有哪个小朋友还记得？

T：这四个动作分别是：洗衣服，叠被子，骑摩托，弹钢琴。

T：下面我们来复习下这个游戏，请给我一个开始的信号：1.2.3开始。有没有小朋友要来做动作？（教师引导幼儿进行游戏）

T：小朋友们非常棒，接下来老师要给你们升级下游戏的难度了，这次老师不限制你们的动作种类了，你们可以随意做动作，什么动作都可以，让剩下的小朋友来猜你们做的是什么，看看哪个小朋友做的最像。

T：听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）

主题活动

1.台词儿歌《花瓣船》

T：小朋友们，你们能不能告诉老师，你们最喜欢的花是什么花呀？

T：那这个花是什么颜色的？（教师引导幼儿进行回答）

T：老师手里有一朵花，我们把花瓣一片一片摘下来，你们看花瓣像说什么？

T：你们觉得，老师把花瓣放在水里，花瓣会沉入水底么？

T：花瓣是不会沉入水底的，老师也听到了有的小朋友说花瓣像小船。

T：今天呢，我们学习一首新的儿歌，儿歌的名字叫做《花瓣船》。

T：现在请所有的小朋友闭上眼睛，听老师读一遍儿歌，你们在脑中想象一下你们想到的场景。（教师读儿歌，引导幼儿进行想象）

T：有没有小朋友告诉老师你们刚才在脑海里都想到了什么？

T：一片花瓣做的小船，漂泊在碧蓝的海水里，穿过绿色的竹林，飘向很远的地方，特别特别美。

T：现在请所有的小朋友跟着老师来朗诵一遍儿歌，记得要声音洪亮呦。（教师引导幼儿学习儿歌并指导）

范例：

一片片花瓣飘落河面。

水上荡起一只只美丽的小船。

船儿轻轻，船儿悠悠。

飘过竹林，飘向蓝天。

一群孩子站在岸上，

对着河面不停地眨眼，

花瓣船，你能变成童话里的宝船吗？

把我们带到很远很远。