游戏逐字稿教案第一册第六课节选：游戏《我是大反派》

学习目标

1.引导幼儿学习进行绕口令《白石塔》。

2.引导幼儿进行表演《情绪元素训练》。

教学程序



教学资源

1、《白石塔》绕口令

2、情绪元素的图片

活动流程

暖身活动

引入指令

开始和结束信号的引入

游戏《我是大反派》

T：小朋友们，还记得我们之前做过的游戏《我是小小兵》么？有没有小朋友可给老师说一下游戏的规则呢？

T：在游戏里我们每个人都是小士兵，都要听从指挥对不对？

T：现在让我们来重新玩一下这个游戏，请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）

T：小朋友们非常棒，今天呢，老师带来一个新的游戏，叫做《我是大反派》，跟《我是小小兵》有点像，但是指令是相反的，你们要跟老师给出的指令做出相反的动作。

T：当老师说走起来，你们要立正不动，当老师说向左转的时候，所有人要向右转，当老师说向右转的时候，你们要向左转。

T：也就是说，每个人都不能听从老师的游戏指令。听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）(节选)所有课程可以进入表演课堂学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)