游戏逐字稿教案第一册第五课节选：游戏《百变pose》

学习目标

引导幼儿学唱歌舞片段《刷牙歌》。

教学程序

教学资源

音乐伴奏《刷牙歌》

活动流程

暖身活动

引入指令

开始和结束信号的引入

游戏《百变pose》



T：小朋友们你们好,上课之前我们来玩一个游戏，还记得我们上节课玩的游戏么？叫做《百变pose》。

T：有没有小朋友还记得游戏的规则呢？

T：在游戏中，当老师喊“变最美的自己”的时候你们就要变成一个最美或者最帅的自己。当老师喊“变最丑的自己”的时候你们就要变成一个最丑的自己，这是我们游戏的规则，现在我们再来玩一下这个游戏，请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）

T：小朋友们非常棒，接下来呢，我们再来玩一下这个游戏，但是老师要给你们增加下难度了。

T：老师不仅仅会喊“变最美的自己”或者“变最丑的自己”了，老师会加入新的口令，这个口令是什么呢？老师会喊“变开心的自己”我们就需要做出开心的表情，开心是什么样子的？老师喊“变生气的自己”，我们就需要做出生气的表情，生气又该是什么样子的呢？老师喊“变悲伤的自己”，我们就需要做出悲伤的表情，悲伤又是什么样子的呢？

T：这是我们新的游戏规则，老师会在游戏中加入新的口令，小朋友们根据老师的口令来做出新的反应。

T：你们听清楚游戏规则了么？

T：听清楚规则那么现在请给我一个开始的信号：1、2、3开始。（教师带领幼儿进行游戏，）(节选)所有课程可以进入表演课堂学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)