《表演课堂》第9册第十一课节选声乐《视唱练习》,形体歌舞片段《猫》B

一、声乐《视唱练习》

《牧歌》

3 5 - 5 5 |5676-67|3 5 - 5 6 |

蓝 蓝 的 天 空 上 飘 着 那

5 6 5 5 - - | 5 1 - 1 2 |32·2323|

白 云 白 云 的 下面 盖着那 64

1 - 1 1 | 2 1 2 3 1 - - ||

洁 白 的 羊 群



通过唱段练习掌握歌唱技巧，学会在歌唱中呼吸、换气，并附有感情、声情并茂，为歌唱打下坚实的基础。

要求：

1 .根据示范学习，完整演唱歌曲。

2.先唱谱，熟练之后唱词。

3.注意节奏、音准。

4.注意呼吸、换气。

二、形体 - 歌舞片段《猫》B

The Rum Tum Tugger is a curious cat

If you offer me pheasant I'd rather have grouse

If you put me in a house I would much prefer a flat

If you put me in a flat then I'd rather have a house

If you set me on a mouse then I only want a rat

If you set me on a rat then I'd rather chase a mouse

The Rum Tum Tugger is a curious cat

And there isn't any call for me to shout it

For he will do as he do do

And there's no doing anything about it!

The Rum Tum Tugger is a terrible bore

When you let me in, then I want to go out

I'm always on the wrong side of every door

And as soon as I'm at home, then I'd like to get about

I like to lie in the bureau drawer

But I make such a fuss if I can't get out




在之前的课程中我们学完了“塔格”的独舞片段，本节我们将学习其他角色与集体的舞蹈动作。在本片段中，“塔格”与其他猫之间的互动较多，因此我们还需对片段中出现的其他角色进行分析，明确角色的性格特点与行为特征之间的关系，合理的把动物拟人化做到形象生动。

要求：

1 .掌握其他角色与集体部分的舞蹈动作。

2.分析各角色的性格特征，认真体验猫的体态与神态，结合舞蹈动作进行呈现。

3.反复练习后跟随节奏进行表演。

4.课后练习当堂所学内容，熟记动作。