《表演课堂》第9册第十课节选台词散文《猫》A,表演《无实物交流表演》A

一、台词 - 散文《猫》A

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢 ? 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就几个钟头，非把老鼠等出来不可...(节选)



散文《猫》是文学家老舍的作品，文中所描述其猫形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深的情感。

初读全文后，我们对文章进行结构梳理，划分段落；明确文章的中心思想，基于细节描述及语言风格来分析作者是如何来表达自己对猫的喜爱之情的。

要求：

1 .通读全文。

2.划分段落，梳理文章结构。

3.明确文章中心思想，确立表达基调。

4.朗读全文，吐字清晰，发音标准，声音洪亮。

二、表演《无实物交流表演》A

1.老师：丘山，这道数学题怎么做？

丘山：我知道！应该这样做（上讲台书写）！

老师：真棒！不过其实还有一种更加简单的写法。你看（擦掉

丘山的答案，再写一个）！

老师：是不是更简单了？

丘山：是啊！还是老师厉害，我还需要更加努力学习呀。……



《无实物交流表演》是用动作替代道具在舞台上进行交流的表演。养成与对手无实物交流的习惯，对演员信念感的提升有很大帮助。在剧情需要的情况下，可以加入一些台词进行辅助。

要求：

1 .范例为无实物表演，不可使用道具。

2.注意角色的特征，根据年龄、姿态以及行动方式，真实的表演。

3.表演角色时要自然、准确，切记不可过于夸张。