在角色扮演中认识世界，感受戏剧

在戏剧课堂中，角色扮演是大多数学生很喜欢的戏剧活动。角色扮演时大多会由戏剧教师设定故事背景情况，分派角色，假定某位学生扮演某个人物或角色，来经历一个事件或从事某项工作的假定情况，在角色扮演之中锻炼提升学生的模仿能力和对社会的认知，并且培养他们对于生活的观察、思考与想象力。

何为角色扮演

在戏剧课堂中，以戏剧性扮演的方式，让学生担任某一个角色或人物，所以对动作与说话方式的模拟或道具的运用，按照学生自己的想象、观察或生活经验来表现出人物的性格、思想与感觉等特征。

一般而言角色扮演是将学生设定在一种设定情境或问题之内来经历一些具有戏剧张力或冲突点的事件，既可以让学生在轻松愉快的课堂氛围中进行扮演，同时有助于学生把注意力焦点集中于不同的人物与主题上，充分发挥个人的想法、创意，用肢体和语言表达学生内在的思考与情绪。

在课堂中，角色扮演大致可分为：准备性的角色扮演、单人扮演、双人扮演、三人扮演，以及团体扮演。

角色扮演并不只是简单的戏剧活动，将其看做单纯的游戏是对于学生能力的一种浪费，它能够让学生在趣味的活动中获得最大的学习成果。