戏剧教师一定要记住的想象训练注意事项

戏剧教师一定要记住的想象训练注意事项！

所有的戏剧活动是否达到想要的课堂成效，都有赖于戏剧教师对学生想象力的引导。专业的戏剧教师可通过科学的引导学生充分发挥自己的想象力，那其中的注意事项更是需要教师们上心非常的：

1.在戏剧活动中表现略显落后的学生，教师要注意及时鼓励他们勇于发表自己的意见，鼓起信心。

2.教师须注意学生分组是否合适，是否适合合作，而合作的方式通常可采用自由组合、抽签组合、报数组合、座号组合进行编组。

3.在活动中，学生若有氛围过热、场面杂乱的现象，教师宜以敲击提示、集体节奏鼓掌、哨音、约定的口令动作等方式暂停冷却学生情绪，之后再进行活动，以免使课堂失控。

4.教师须注意各个小组是否认真地参与活动，投身其中，行为举止与活动主题是否存在偏差，并适时予以导正。

5.学生在活动进行中，遇到问题无法解决或进行时，教师可选择适宜的角色参与团体中或进行小组建议来协助问题的解决。

6.在讨论中，教师应多给学生正面与肯定的评价，增进学生参与活动的信心与热情，总体要以鼓励为主。

7.想象的呈现大多都有令人惊讶之处，教师须多鼓励团体合作的创作表现。尤其是想象力、创造力部分。对能够立刻猜出其他组呈现的内容的学生，也可继续询问，使更多的学生理解认同并对其赞扬。

专业科学的引导，可以让戏剧教师协助学生尽量发挥想象的空间，选择采用适合学生学习程度、反应的内容与方法，同时给予每一个孩子在课堂中实践的机会与鼓励，综合提升学生自身能力，在愉快而有效率的课堂环境学习成长，为他们的未来打下良好坚实的基础。