戏剧游戏，你不能忽视的课堂组成

美育是全面发展教育的重要组成部分，也是素质教育的一个重要方面，它是培养学生的正确审美，发展、创造美的综合教育，促进学生全面发展、综合成长。

教育戏剧是实施美育的主要途径之一，它在提高人的文化素质方面，是其他学科所不能替代的。帮助丰富、提高学生的审美能力，激发其对美的向往和追求，塑造健全的人格，成为高情商高综合能力的未来人才。

戏剧是从体验到表现的过程，如果自身丰富的生活经历，更容易实现对角色的理解与认同，但孩子的生活经验必然有限。因此，从他们的生活经验着手，也成了戏剧课堂主题的出发点和起源。

如果要说戏剧具体扮演了哪些作用？

1、解放学生的肢体、情绪表达及语言表达能力；

2、敏锐、激发学生的各种感觉；

3、为教学过程进行暖场，融洽课堂关系；

4、为教学过程的“扮演范式”提供实习空间；

5、预备学生参与“教育戏剧”的情绪及心理；

6、通过戏剧游戏使学生能够由“个人游戏”走向“群体游戏”，再发展延伸，最终拥有合作游戏能力，在提升各方面能力的同时学会“协同合作”。