游戏逐字稿教案第一册第三课节选：学习形体《走步训练》

学习目标

1、学习形体《走步训练》。

2、学会台词《口腔操》。

教学程序

教学资源

《走步训练》所需要的音乐

活动流程

暖身活动

引入指令

开始和结束信号的引入

游戏《百变pose》

T：小朋友们大家好！今天呢，老师给大家带来了一个新的游戏，游戏的名字叫做《百变pose》

T：小朋友们你们觉得自己最美的样子应该是什么样子的？有没有小朋友可以展示下自己最美的样子？（教师引导幼儿进行展示）

T：《百变pose》这个游戏应该怎么玩呢？老师先给大家说一下游戏的规则。这个游戏呢就是当老师喊“变”的时候，小朋友们就要变成最美最帅的自由哟。

T：听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）

T：小朋友们非常棒，下面老师要给大家增加游戏的难度了呦，看看你们能不能够挑战成功。

T：当老师喊“变最美的自己”，你们要变成最美和最帅的自己，当老师喊“变最丑的自己”的时候，你们就要变成最丑的自己。

T：听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领幼儿进行游戏）(节选)所有课程可以进入表演课堂学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)