《表演课堂》第2册第六课节选古诗《春晓》、游戏《拍手反应力练习》、生活元素训练《吃早餐》A

一、台词 - 古诗《春晓》

春晓

唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。



《春晓》抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。富有情境的朗读有助于增强我们的学习兴趣，提高语言文字的表达能力和想象力，同时提升语言节奏感。

要求：

1.体会诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

2.感同身受，意味深长的诵读。

二、游戏《拍手反应力练习》

围成一个圈行走， 根据老师拍手的位置和节奏做出对应动作。

1.拍手位置在头顶， 踮起脚尖行走。

2.拍手位置在腰以下， 蹲下行走。

3.快速拍手两下， 原地坐下。

4.快速拍手三下， 原地跳一下。

《拍手反应力练习》是根据老师拍手的位置和节奏做出相应反应的练习。反应力练习的目的是为了更好地让我们在舞台上集中注意力，做出相应的真实反应，从而使我们的表演更加流畅和自然。

要求：

1.我们随着节奏的不同而改变速度。

2.我们在做出相应反应时要动作准确，肢体协调。

三、表演 - 生活元素训练《吃早餐》A

吃早餐

我早上起来感觉好饿， 肚子都咕咕叫了， 赶紧去吃早餐吧！ 先剥一个鸡蛋， 再吃一个面包， 吃的时候发现妈妈还准备了我最爱喝的汤， 迫不及待地喝了一口， 哎呀， 好烫！ 要吹一吹慢慢喝， 喝完擦擦嘴， 很开心很满足， 背起书包上学喽！



吃早餐是我们日常生活中常做的一件小事，我们将它搬到舞台上，是为了让我们的表演更加贴近生活。通过一件小事的训练，初步认识符合逻辑的舞台行动线，从而达到以小见大的、合理化的舞台行为。

要求：

1.练习到“肚子都咕咕叫了”，要表现出饥饿的情绪。

2.剥鸡蛋时，要注意逻辑顺序，先在桌子上敲一敲，再一点点剥。

3.仔细观察吃面包与吃鸡蛋的不同，尝试无实物做一做。

4.要夸张地做出练习中相应的反应。(节选)所有课程可以扫描下方二维码进入表演课堂APP学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)