《表演课堂》第2册第四课节选绕口令《摘果子》、游戏《停动练习》、生活元素训练《起床》B

一、台词 - 绕口令《摘果子》

摘果子

一二三四五六七，

七六五四三二一。

七个姑娘来摘果，

七个花篮手中提。

七个果子摆七样，

苹果、桃儿、石榴、

柿子、李子、栗子、梨。



绕口令是中国传统的语言艺术，在台词的训练中起着十分重要的作用。《摘果子》是一首节奏感极强的绕口令。学习这篇绕口令可以帮助我们逐渐熟悉节奏的运用，在锻炼我们的模仿能力和节奏感的同时，还增添了学习绕口令的兴趣。

要求：

1 . 边说边进行节拍打击。

2. 做到手口统一，不要混乱。

3.选取小道具进行绕口令表演。

二、游戏《停动练习》

1 . 看到单数牌： 起立（ 拍手）

2 . 看到双数牌： 坐下来（ 嘟嘴巴）

《停动练习》是根据老师的指令做出反应的练习，在锻炼我们肢体控制力的同时还可以增强肢体协调性。

要求：

1 . 要集中注意力，认真听取指令。

2. 努力记住每个指令的含义。

三、表演 - 生活元素训练《起床》B

我正在睡觉， 突然闹铃响了。 关掉闹铃、 伸个懒腰、 眯着眼睛一看时间， 哎呀！ 糟糕， 上幼儿园要迟到了！ 赶快起床， 飞快地穿好衣服， 跑到厕所漱口、 洗脸。 可洗到一半时突然想到， 原来今天是周末呀， 于是我大松了一口气。



在之前的课程中我们已经初步学习了表演中生活元素，此练习能更好地锻炼我们的观察能力、想象力和表现力，同时也能提高我们在表演方面的判断力和控制能力，从而进一步学习表演元素。

要求：

1 . 真实地做出每个动作，不要过度表演。

2. 表演时要注意动作的流畅性。

3. 表演时要尽可能真实的感受情绪，并进行流畅的转换。(节选)所有课程可以进入表演课堂学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)