表演课堂™&星光社北京线下师训圆满落幕
现代中国素质教育的主流品类更多集中在“文化基础”方面，如语言能力、艺术教育等。但因为中国家长更深层次的素质教育需求，追求“自主发展”与“社会参与”方面培养的素质教育新品类，如社会化素养、情商教育等课程陆续出现。为顺应市场发展，扩大竞争力，“语艺星光”在语言类教育发展成熟的基础上寻求横向扩科，与表演课堂™强强联合，推广、改进美育教学，培养孩子激发内在潜能，提高孩子的综合素质素养，最终有能力适应社会环境、参与社会生活、履行社会角色，成长为合格社会人才。
——北京师训合影
6月18日，“表演课堂™&星光社”于北京星光影视园，携手组织第四期全国社会艺术水平考级—戏剧表演(课本剧)线下教师培训。三天师训，表演课堂™金牌教师闻枫为各位参训老师带来了最精彩的师训课程。
戏剧游戏在表演课堂™的师训有着不可替代的作用，它可以快速打破隔阂，消除尴尬、陌生感，使师生之间彼此了解，缓解紧张情绪，一个轻松有序的课堂氛围会让学习更高效。
每一个看似简单的师训游戏，都在帮助参训老师们融入到课堂之中，锻炼他们的想象力、创造力等“七力四感”的表演能力，带领老师们释放天性，审视内心最真实的自己，更深切地学习领悟教育戏剧的魅力。
一线教研经验倾囊相授，过硬的专业教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学方法，这些在金牌导师闻枫的课堂中都可以找到。模拟试课让参训老师换位体验戏剧课堂良好的学习氛围，切实发现以往教学的不足。勤学好问的参训老师们紧抓机会，在金牌教师闻枫老师的指导下不断改善优化课堂效果。老师们之间也在积极进行教学经验的交流，取长补短，教学相长。
参训老师们非常重视这次自我提升的机会，课堂学习气氛十分浓厚，在最快时间内完成了由老师到学生的角色转换，认真、虚心、专注地跟随金牌教师闻枫老师学习教育戏剧的相关知识。全神贯注，认真的聆听和记录，接受着更为专业、新鲜的理念知识，同时结合实际，将所学落于实处，结合所思所想，力求可以在未来真正地将课程落地。
老师们认真聆听，投入学习
表演课堂™师训的重点从来都不只是教老师怎么表演，而是通过学习让参训老师们可以实际感受戏剧课堂的氛围和效果，加深对教育戏剧的了解认知，更可以在初步掌握教育戏剧的知识与技巧之后，能够在未来引导自己的学生们在课堂之中释放天性，挖掘内心潜能，为自己拥有一个更美好的未来扎实基础。
新闻推荐
