戏剧让孩子在自主探索中成长

教育戏剧带给孩子的积极影响足以受益一生，其中课堂中的戏剧活动能促进学生表达、交流与互助合作，尤其是“讨论”更是不可缺少的重要部分。在戏剧课堂中，戏剧教师会不断寻找合适的机会让学生进行表现。并在这个过程中不断鼓励学生表达自己的想法，面对学生的疑问与困惑，适时予以导引与解决。



在课堂中有些弱势内向的学生容易被忽略、边缘化，对于活动的参与度可能没有那么高，所以戏剧教师在活动之初，一定要明确要求每个学生都要参与讨论及活动，也要说明共同参与的重要性与必要性，尽量避免减少互动不足的问题，但同时也要多多注意，以此避免学生之间发生争执。

对于参与度不搞或者容易在临表演前退缩的同学，戏剧教师也无须否定学生的这些表现，但要求学生之后一定要遵守规范，下次改过，并不断鼓励那些想放弃表现的学生持续完成表演，并给予肯定，给他们更多的自信。

同时要注意的是有讨论就会有“争执”，在戏剧课堂中，戏剧教师可以逐渐引导学生，通过表达、讨论与辩论的交流过程，去达成一致。更多地是要适时地给予学生适度的赞美鼓励，给予他们更多的自信与勇气 ，以提高学生在戏剧活动中的表现与整体配合的意愿，激励学生的学习兴趣，让他们爱上学习，爱上课堂，让课堂学习更加轻松快乐。