为什么要提倡学校开展课本剧教学，为了学生还是为了什么

为什么要提倡学校开展课本剧教学，为了学生还是为了什么？

课本剧教师，是将学科类内容与教育戏剧相融合下的一种课堂教学方式，尤其适用于语文课堂之中，以语文学科的教学内容为基础，以戏剧为载体，让学生在寓教于乐的课堂轻松氛围中深刻记忆住课堂知识，并能在之后灵活运用。

课本剧在《新课标》发布之后，受到了大众的广泛重视，有着不同寻常的积极意义，与“双减”彼此呼应，为美育教育的推行提供助力，也为学生的综合素养的培养，乃至学生综合多维的成长，起到着无可替代的积极作用。

为什么课本剧可以起到这些作用呢？是因为通过课本剧的教学活动，学生可以更加深入理解教学内容的深层含义，剖析故事背后所蕴含的深刻道理，学生在揣摩人物的喜怒哀乐中学会共情，在经过不断排练后生动贴切的演绎中加深理解。加深对教材、生活的理解，增加了增加与教材、社会的互动，多方位地汲取其中的美育营养，进而提高学生的综合素质。

学校与教师将学科类的课程学习与美育教育融入育人全过程，利用课本剧这种特殊的情景剧展演的形式引领学生，让他们可以在快乐学习的同时奋发向上，最终成长为一个合格的新时代建设者和接班人。