游戏逐字稿教案第八册第二课：音频《模唱训练》

学习目标

1、完成《外星语》练习，充分激发想象力。

2、完成身韵组合，强调表演当中的身法与韵律。

教学程序

教学资源

音频《模唱训练》

活动流程

一、游戏《外星语》

T：同学们，欢迎来到这个学期的表演课堂！

T：今天我们依旧来玩外星语这个游戏。

T：上节课我们在玩这个游戏的时候老师发现很多同学放不开自己，有的同学动作放不开做，有的同学喉咙发不出声音，变成了哑语。

T：希望这节课再做这个游戏的时候同学们能够放开自己，大胆的展现自己。

T：同时呢，我们在上节课的基础上做一个游戏的简单升级，我们在进行外星语传递的时候不仅仅要进行传递，这次老师还要求同学们能够彼此做出回应。

T：比如说老师对这位同学做了外星语，我做了动作，发出了声音，中间的同学来进行翻译，然后这位同学听了中间这位同学的翻译后要做出反应来跟老师用外星语进行交流，同时中间的同学再次进行翻译。

T：听清楚游戏的规则了么？我们升级了游戏的难度，接下来，请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领孩子们进行游戏）