《表演课堂》第4册第十四课节选游戏《我们是“变形金刚”》,声乐《节奏模仿练习》B

一、游戏《我们是“变形金刚”》

1.机器人

2.大树



每个人都是独立的、不同的，如果把我们每个人都组合到一件事物上，那会是什么样子呢？我们一起来组合一件事物，每个人都要参与。该游戏有助于树立我们的团队意识，锻炼沟通的能力。

要求：

1.动一动小脑筋，发挥想象。

2.每个人都要有自己的特点和作用。

3.认真倾听每个人的想法，共同完成任务。

二、声乐《节奏模仿练习》B

1 .

XX XX | X . X | X - ||

2.

X X· X X | XX X X XX | X - - - ||



延续之前的课程内容，我们对节拍的节奏型进行了调整，通过更丰富的节奏型让我们对节奏有更深刻的了解，从而提升我们对音乐节奏的感知能力。

要求：

1.使用拍手演唱的方式掌握节奏。

2.逐一练习。(节选)所有课程均可进入表演课堂学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)