《表演课堂》第10册第十四课表演《体态语练习》、台词独白《我的 1919》D

一、表演《体态语练习》

台词：谢谢你，真的谢谢你！

1 . 刚刚脱离危险的孩子的母亲

2. 被施舍食物的乞丐

3. 逃跑的犯人

4. 找到准考证的高考学生

谈笑风生、瞠目结舌、喃喃自语等成语是对人物语言的刻画，它表明了人物此时此刻的状态，除了语言上有色彩外，我们在体态上也需要随之统一，才能完整地表现出人物当下的状态。体态语就是通过表情、姿态、动作等配合有声语言传递信息的一种形式。

要求：

1 .根据每个不同的人物进行台词的处理，注意表情、姿态和动作的运用。

2.根据角色的不同对台词声音的大小、快慢等进行变化。

3.台词可重复“谢谢”，但是不可添加其他内容。

二、台词 - 独白《我的 1919》D



在对独白内容进行了台词化的处理后，我们也加入了表演相关元素进行了练习。本节课将再次进行细节的打磨，在完整表达与表演的基础上，进行二度艺术创作，结合自己的理解与设计，把自己代入那个时代与环境中，演出不同于电影视频中的《我的 1919》。

要求：

1 .根据每个不同的人物进行台词的处理，注意表情、姿态和动作的运用。

2.根据角色的不同对台词声音的大小、快慢等进行变化。

3.台词可重复“谢谢”，但是不可添加其他内容。