《表演课堂》第1册第十二课节选儿歌《我爱妈妈》、声音元素认知《动物篇》B、表演《初识感官元素》A

一、台词 - 儿歌《我爱妈妈》



我爱妈妈，妈妈爱我。

教我画画，教我唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我。

盼我长大，建设祖国。

儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的简短诗歌，内容以反映儿童的生活情趣，传播生活知识为主。

《我爱妈妈》是一首歌颂妈妈的儿歌，结构简单，表达了对妈妈的爱。它充满了音乐感，节奏明快，生动活泼，有利于激发我们学习语言的积极性。

要求：

1 . 朗诵时，要突出表现“我”与“妈妈”之间情感。

2. 紧闭双唇，注意双唇音“m”的发音。

二、声乐 - 声音元素认知《动物篇》B

1 . 对动物声音的辨别

鸭子 鸡 青蛙

2 . 动物声音的模仿

嘎嘎 咯咯 呱呱

本节课延续之前《动物篇》的学习，认知更多的动物，通过倾听与观察，从声音到形态进行模仿，培养我们养成观察细节的习惯，感受世界更多的美好。

要求：

1 . 感受不同动物的声音区别。

2. 试着分别模仿他们的音色。

3. 在声音的基础上，试着用肢体进行模仿。

三、表演《初识感官元素》A

1 . 腰疼 眼睛疼 头疼

2 . 闻到腐烂味 闻到香水味

3 . 烫到舌头 吃到冰的食物 吃到咸的食物



感受力训练是表演学习当中很重要的一项课程，既包括外在感官感受，也包括注意力、信念感、真实感、情绪记忆等内部感受，是一项综合的能力训练。对于刚接触表演的我们来说，不要求有很强烈、很细腻的内心感受。在入门阶段，更多注重的是一般生活状态下的感觉能力，即感官元素的训练。所谓感官元素训练，就是让我们把看到、听到、闻到、尝到、触碰到、感受到的一切，通过正确的肢体语言和表情表演出来。这将有效地锻炼我们的感官对于不同感受的反应、反馈能力。

要求：

1 . 当老师给出表演指令时，迅速根据老师的指令做出相应的表演并保持，直到老师说“咔”，才可以放松。

2. 反复进行练习，达到准确的表现。(节选)所有课程可以扫描下方二维码下载表演课堂APP学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)