《表演课堂》第1册第九课节选声乐《动物篇》A、声乐《节奏打击练习》、游戏《我是小鼓手》

一、声乐 - 声音元素认知《动物篇》A

1 . 对动物声音的辨别

猫 狗 羊

2 . 动物声音的模仿

喵喵 汪汪 咩咩

《自然篇》的元素认知学习之后，将继续进行声音的认知；通过对《动物篇》的学习，可以更好地从声音的角度来认知我们身边的动物；并从外到内地去感受它们，从而发现大自然中更多的美。

要求：

1 . 试着辨别不同动物的声音。

2.在模仿各种动物声音的时候，要仔细且形象。

3. 在模仿声音的基础上，试着加入肢体的进行模仿。

二、声乐《节奏打击练习》

“八拍”是唱歌和跳舞的基础，会听会数“八拍”，可以帮助我们更好地学习艺术，边数八拍边打击节奏，更可以锻炼我们的协调性。当我们掌握了数八拍和节奏打击后，老师会随机播放一些节奏感较强的音乐，让我们识别出音乐当中的节拍。

要求：

1 . 学会数八拍。

2. 根据老师的口令在节奏中进行重音打击，老师会提示我们击掌的频率，“▲”表示击掌的重拍，我们跟老师一起，一边数八拍，一边按照示用双手打击节奏。

3. 尽量保持节奏稳定，击掌时干脆、不拖沓。

三、游戏《我是小鼓手》

1 . 击打节奏慢， 步速最慢。

2 . 击打节奏加快， 步速加快。

3 . 击打节奏快， 步速最快。

打击物体可以帮助我们集中注意力，锻炼节奏感，调动大家的学习积极性，老师通过引导，带动学生融入到一起。

要求：

1 . 随意选一件可以敲击出声音的物体，进行打击。

2. 根据老师给的不同节奏口令，进行敲打。

3. 击打完成后，尝试根据老师的节奏行走。(节选)所有课程可以扫描下方二维码下载表演课堂APP学习，(《表演课堂》版权所有，非授权禁止转载)